Desarrollo sostenible en un mundo diverso

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2 «Cultura» significaría, por tanto, la forma en que vivimos o queremos vivir y la manera en que configuramos el desarrollo social. Para encontrar el lugar adecuado para este concepto de cultura, permítanme utilizar un ejemplo basado en un elemento bien conocido por todos nosotros: «Civilización» significa poseer un cepillo de dientes, «técnica cultural» significa ser capaz de utilizarlo, mientras que «cultura» significa utilizarlo realmente, es decir, la capacidad y la voluntad, respectivamente, de poner en práctica lo que se considera correcto.

6 En general, se puede afirmar que las referencias a los aspectos culturales, por limitadas que sean, en los documentos mencionados anteriormente sirven principalmente para fines funcionales e instrumentales, es decir, principalmente con vistas a otros objetivos sin dar a éstos una perspectiva independiente de aplicación. Sólo en raras ocasiones se expresa el significado de «cultura» y de los aspectos culturales, respectivamente, en términos precisos. También es sorprendente ver que las pocas referencias específicas se dan principalmente a la preservación de la diversidad cultural, sobre todo en los países del «sur», y a sus poblaciones indígenas. No se aborda ningún actor específico del sector cultural.

Resiliart: la cultura justa: una clave para el desarrollo sostenible

Las prácticas culturales pueden transmitir ideas, visiones y experiencias significativas a través de símbolos, encuentros y rituales. La cultura, la creatividad y el reconocimiento de la diversidad cultural también pueden abrir oportunidades económicas y de innovación, creando así un mundo más rico y diverso. Promover la diversidad cultural refuerza la sostenibilidad de las sociedades. El desarrollo sostenible necesita la capacidad de cambiar, especialmente de cambiar el modo de vida. La cultura es, por tanto, un instrumento estratégico para la política de desarrollo sostenible. Para la paz y la seguridad, el reconocimiento de la cultura es indispensable.

En Alemania, la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales es una de las bases de la política cultural del gobierno federal, de los estados y de los municipios. Se estructuran en el sistema alemán de promoción cultural y fomentan la participación de los actores de la sociedad civil a todos los niveles.

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El objetivo principal de SUS.DIV es integrar las capacidades de investigación que actualmente están dispersas en Europa. Para ello se investiga sobre la sostenibilidad y la diversidad. El objetivo que se persigue es dotar a nuestra sociedad y política de los instrumentos y herramientas necesarios para gestionar la diversidad cultural como elemento clave de una nueva estrategia de desarrollo sostenible.

SUS.DIV tiene un enfoque multidisciplinar de la diversidad cultural. Elabora un marco en el que los diferentes enfoques pueden expresarse por igual: así, pretendemos buscar la compatibilidad de las acciones más que la coincidencia de puntos de vista. Los objetivos del proyecto se alcanzan mediante un Programa Conjunto de Actividades (PCA) compuesto por Tareas de Investigación y Líneas de Acción Estructuradas.

3. Servir a la comunidad europea más amplia de la investigación, la política y la empresa, así como al público en general, mediante la promoción de nuevas excelencias, la preparación de la próxima generación de investigadores y la creación de espacios físicos y virtuales duraderos de interacción entre investigadores y partes interesadas;

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La humanidad ha habitado todos los rincones del mundo, excepto la Antártida, durante siglos. A medida que los grupos de personas trabajaron y vivieron juntos, desarrollaron culturas distintivas. Juntas, las culturas del mundo crean un tapiz rico y variado. La diversidad cultural resultante amplía las opciones, alimenta una variedad de habilidades, valores humanos y visiones del mundo y proporciona la sabiduría del pasado para informar el futuro. La diversidad cultural es un resorte principal para el desarrollo sostenible de las personas, las comunidades y los países. Por lo tanto, la elaboración de un enfoque global eficaz del desarrollo sostenible y de la EDS debe abordar el respeto, la protección y el mantenimiento de la diversidad cultural del mundo, ahora y en el futuro.

La EDS pretende promover una enseñanza que respete los conocimientos indígenas y tradicionales y fomente el uso de las lenguas indígenas en la educación. Las cosmovisiones y perspectivas indígenas sobre la sostenibilidad deben integrarse en los programas educativos a todos los niveles siempre que sea pertinente.

Los conocimientos y las lenguas locales son depósitos de diversidad y recursos clave para comprender el medio ambiente y aprovecharlo al máximo. Fomentan y promueven las especificidades culturales, las costumbres y los valores locales. La preservación de las culturas está vinculada al desarrollo económico. Sin embargo, el turismo y las industrias culturales pueden correr el riesgo de mercantilizar la cultura para los forasteros. Las culturas deben respetarse como contextos vivos y dinámicos en los que los seres humanos encuentran sus valores e identidad.

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